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Nuestros materiales en educación patrimonial se elaboran desde la óptica de la didáctica del patrimonio cultural, la inclusividad, y centrados en las personas que aprenden.
Utilizamos metodologías innovadoras y con pertinencia cultura que potencien los aprendizajes significativos en relación a los contextos.
Impulsamos prácticas educativas activas: el uso de la interactividad; de las T.I.C (Tecnologías de la información y comunicación); y el acercamiento al patrimonio a través del arte.
Abordamos:
Ámbitos territoriales: locales, comunitarios, paisajes culturales urbanos y rurales.
Ámbitos educativos: formales y no formales, desde un enfoque integral.
Entornos digitales: interactividad, diversos recursos y plataformas.
La didáctica del patrimonio como eje:
La didáctica del patrimonio como eje:
La didáctica del patrimonio es una línea de trabajo educativo nacida al interior de la didáctica de las ciencias sociales y las didácticas específicas. Tiene como objetivo tender puentes interpretativos para hacer comprensibles los bienes patrimoniales y activarlos como recursos educativos en todas las esferas sociales y en los ámbitos de la educación formal y no formal de forma integral.
En el campo de la educación formal:
En el campo de la educación formal:
Buscamos mejorar la práctica educativa y fortalecer la integración del patrimonio cultural en la educación formal, aportando material didáctico, metodologías y enfoque innovadores que se adaptan a los entornos sociales y culturales de las personas y que facilitan la labor de los docentes al interior y fuera del aula, generando aprendizajes significativos.
Trabajamos con:
Trabajamos con:
Material Interactivo: en plataforma Geneally.
Metodologías para la educación patrimonial activa.
Material didáctico para todos los niveles. Formatos digitales e impresos, audiovisuales explicativos y recorridos virtuales.
Programas educativos para contextos de educación reglada y comunitaria.
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